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教學管理
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2022屆高一歷史科組
日期:2017-11-24
 撰稿單位:中山市桂山中學 

2022屆高一歷史科組,致力于給學生提供最好的歷史教育。在實際的教育教學中,科組老師力求發揮高中歷史教育在社會進步、民族振興、個人成長中的獨特作用,以教材、史料為情景,通過設計教學目標、創設問題情境、合作探究、情感體驗以及多元評價等策略,培養學生的歷史學科核心素養。欲知大道,必先為史。2022屆歷史科組本著歷史學“求真與求解”的特質在“一流名?!钡牡缆飞喜粩嗵剿?、不斷進步。


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